FORMACIÓN AUZALAN

Capacitar a los profesionales de la edificación en la adaptación técnica, normativa y práctica ante la entrada en vigor de la nueva versión de la herramienta de certificación energética CE3X v3.2

Módulo 1: Marco Normativo y Novedades   

• Aspectos clave del RD 390/2021

• Novedades introducidas por el RD 659/2025 y plazos de entrada en vigor.

• Cambios metodológicos y nuevos procedimientos de cálculo.        

Módulo 2: Nuevas Funcionalidades en CE3X v3.1  

Nuevas funcionalidades y cambios en CE3X

Presentación de las novedades y modificaciones incorporadas en la nueva versión.

1.Introducción de datos relativos a superficies, huecos y persianas, envolvente térmica y datos administrativos.

Identificación de los nuevos campos y parámetros, explicación de su significado y criterios para cumplimentarlos correctamente.

2. Recuperación de calor

Datos necesarios para caracterizar el recuperador y criterios para su introducción.

Diferenciación entre el efecto de la ventilación y el de la recuperación de calor.

Cómo evitar contabilizar dos veces el efecto del recuperador en el cálculo energético.

3. Renovaciones de aire y ventilación

Diferenciación entre las renovaciones de aire correspondientes a la ventilación general del edificio y los parámetros propios de los equipos de ventilación.

Identificación de los campos que deben cumplimentarse en cada caso.

Explicación de la influencia de cada dato introducido en los resultados del cálculo.

4. Generación eléctrica renovable

Datos que solicita CE3X para definir los sistemas de generación eléctrica renovable.

Introducción y caracterización de las instalaciones de generación eléctrica.

Criterios para reflejar correctamente su contribución al balance energético del edificio.

5. Generación solar térmica

Criterios para reflejar correctamente la contribución solar y evitar errores o duplicidades en la cobertura de la demanda de ACS.

El curso ofrece una visión práctica de la contratación pública, especialmente orientada al contrato de obras, aunque también se abordan aspectos de otros tipos de contratos relacionados con el ejercicio profesional de la Arquitectura Técnica.

Se recorren las principales fases del contrato, desde la preparación del proyecto y los pliegos hasta la adjudicación, ejecución, recepción y liquidación, prestando especial atención a las situaciones que pueden encontrar los profesionales como redactores de proyectos, integrantes de las direcciones facultativas, técnicos de la Administración o participantes en licitaciones de obras y servicios.

El objetivo es facilitar herramientas para comprender los procedimientos, identificar las responsabilidades de cada interviniente y afrontar las incidencias habituales con mayor seguridad, mediante ejemplos y casos prácticos.

Módulo 1. Marco normativo. Introducción a la contratación pública.

Módulo 2. Órgano de contratación. Responsable del Contrato.

Módulo 3. Preparación del contrato de obras. Proyecto. Pliegos. Expediente de contratación.

Módulo 4. Procedimientos de adjudicación del contrato. Formalización, garantías y documentación inicial.

Módulo 5. Ejecución del contrato de obras (I): replanteo, control técnico y económico.

Módulo 6. Ejecución del contrato de obras (II): modificaciones y prórrogas.

Módulo 7. Ejecución del contrato de obras (III): incidencias, revisión de precios, resolución y régimen de

penalidades.

Módulo 8. Recepción, garantía y liquidación de obras.

Módulo 9. Buenas prácticas en licitaciones de obras y servicios: cómo preparar ofertas competitivas.

Módulo 10. Caso práctico

Aprende a identificar las patologías más frecuentes en estructuras de madera presentes en viviendas y locales, evaluando su estado antes de una reforma y aplicando criterios técnicos para su inspección, diagnóstico y primera toma de decisiones. El curso aborda las principales medidas preventivas y de intervención, apoyándose en casos prácticos basados en experiencias reales.

Identificar las patologías más habituales que pueden aparecer en estructuras de madera durante la reforma de viviendas y locales, proporcionando criterios para su inspección, evaluación y primera toma de decisiones, así como pautas de actuación ante la detección de daños.

• Aspectos a inspeccionar antes de iniciar una reforma en edificios con estructura de madera.
• Patologías más habituales: humedad, pudrición, ataques de insectos xilófagos y deformaciones. 
• Indicadores y métodos básicos de inspección y diagnóstico. 
• Evaluación inicial de la gravedad de los daños y criterios para determinar la necesidad de estudios complementarios. 
• Actuaciones habituales en obra: medidas preventivas, apeos, reparaciones puntuales y sustitución de elementos. 
• Casos prácticos basados en intervenciones reales en viviendas y locales.

Objetivo general

Aprender a utilizar el Libro de Órdenes como una herramienta eficaz de control y respaldo profesional, identificando qué órdenes, advertencias y comprobaciones deben quedar documentadas para acreditar las actuaciones realizadas durante la obra y reforzar la defensa ante posibles reclamaciones

Objetivos específicos

Este curso tiene como objetivo reforzar el criterio profesional en la dirección de ejecución de obra y la coordinación de seguridad y salud, convirtiendo el Libro de Órdenes y el Libro de Incidencias en una verdadera herramienta de dirección, comunicación y trazabilidad.

 A partir del marco normativo, de situaciones reales de obra y de 171 experiencias vinculadas a patologías y reclamaciones, el curso enseña a identificar riesgos, tomar decisiones técnicas, formular instrucciones eficaces y dejar constancia de ellas de manera clara, útil y verificable. El participante aprenderá a pasar de la simple observación de una incidencia a una decisión profesional estructurada, comprendiendo qué ocurre, valorar el riesgo, identificar el requisito aplicable, decidir cómo actuar, redactar la orden y comprobar posteriormente su cumplimiento.

 El objetivo final es mejorar la capacidad de anticipación del técnico, prevenir conflictos y reclamaciones y generar una memoria documental de la obra que permita entender qué se decidió, por qué se decidió y cómo se comprobó el resultado.

BLOQUE I.

EL LIBRO DE ÓRDENES: CRITERIO, DECISIÓN Y RESPONSABILIDAD

1. El director: criterio y responsabilidad

2. Los libros de la obra

3. Cómo redacta un buen director

4. Taller práctico

La inteligencia artificial ya forma parte del día a día de muchos despachos, pero casi siempre de forma dispersa: cada profesional la usa a su manera, sin criterio común y sin saber qué está funcionando de verdad. Este workshop propone otro enfoque. No es un curso de herramientas: es un sistema práctico para que el arquitecto técnico incorpore la IA en tareas reales de oficina y obra, con criterio profesional, revisión y trazabilidad. Se trabaja con herramientas gratuitas o de uso habitual, y cada asistente sale con casos aplicados a su propio trabajo.

- Reducir el tiempo de redacción de actas de visita de 30-60 min a 5-10 min (primer borrador + revisión).

- Reducir el tiempo de memorias y justificaciones de 4-8 h a 60-90 min (índice + borrador estructurado + detección de huecos).

- Reducir el arranque de un informe pericial de 2-4 h a 30-45 min (índice forense + secciones clave + nexo causal).

- Crear plantillas propias v1 (acta, memoria, pericial) y un checklist de QA reutilizable en el despacho.

- Aplicar reglas de rigor: no inventar datos ("pendiente de verificación"), separar hecho de interpretación, citar solo lo verificable.

MÓDULO 1

Acta de visita: de nota de voz o apunte caótico a acta ordenada, en 5-10 minutos, con checklist de QA.

MÓDULO 2

Memoria / justificación: de índice perfecto a primer borrador estructurado, con detector de huecos y contradicciones.

MÓDULO 3

Informe pericial (arranque): índice forense, nexo causal y una sección defensable, separando hecho de interpretación.

MÓDULO 4

Biblioteca de plantillas: cierre operativo, cada asistente guarda sus plantillas v1 y su checklist de QA, con convención de nombres, listas para usar el lunes.

Workshop presencial y online 100% práctico, de 4 horas, centrado en redacción técnica (actas, memorias/justificaciones e informes periciales). Cada bloque parte de un documento real propio del asistente (anonimizado), se resuelve en directo con una plantilla y checklist de QA, y cada persona produce su propio entregable con su portátil o móvil.

Se usan herramientas gratuitas (ChatGPT o Claude en plan gratuito, y Microsoft Word/OneDrive/OneNote en versión web).

Al final, cada participante se lleva sus plantillas v1 guardadas y un checklist de QA listo para reutilizar.

Requisitos: portátil recomendado o móvil; cuenta gratuita de ChatGPT o Claude; y 2 documentos reales anonimizados (una acta, memoria o pericial ya realizada como muestra de estilo, y un caso con notas sueltas).

El Libro del Edificio Existente (LEEx) es la base documental del parque construido anterior a la Ley de Ordenación de la Edificación y entre sus contenidos la norma pide un Estudio del potencial de mejora del edificio “partiendo del análisis de sus prestaciones en relación con los requisitos básicos definidos en la LOE. Complementariamente, el informe podrá contener también un diagnóstico sobre otras exigencias como digitalización, sostenibilidad, ciclo de vida, etc.” (Anexo I RD 853/2021).

Ese contenido mínimo puede ampliarse/desarrollarse a nivel autonómico. En Navarra, por ejemplo, la LF 10/2010 exige que “en el estudio del potencial de mejora de las prestaciones del edificio se incluirá necesariamente un informe diagnóstico sobre las posibilidades de digitalización y monitorización del mismo, así como sobre su sostenibilidad y ciclo de vida” (DT 14ª).

• Comprender el encaje normativo del LEEx, que en Navarra se concreta en la exigencia específica del informe diagnóstico sobre digitalización-monitorización, sostenibilidad y ciclo de vida.

• Identificar qué información mínima debe recoger el diagnóstico para que sea útil, trazable y coherente con el estudio del potencial de mejora.

• Evaluar las posibilidades reales de digitalización y monitorización de un edificio existente, considerando tipología, antigüedad, instalaciones, accesibilidad a datos, propiedad, costes y escalabilidad.

• Relacionar la monitorización con la gestión técnica del edificio;  mantenimiento, eficiencia energética, detección de patologías, confort interior y priorización de actuaciones.

• Introducir criterios de sostenibilidad y ciclo de vida en el diagnóstico del edificio existente, desde una aproximación proporcionada y realista.

• Conocer Herramientas y tecnologías aplicadas a la monitorización y optimización energética de edificios.

• Proponer una estructura-tipo de informe diagnóstico sobre digitalización-monitorización y sostenibilidad-ciclo de vida, con contenidos, indicadores, evidencias documentales y recomendaciones necesarias aplicables a edificios residenciales existentes.

JORNADA 1. 18 NOV, de 16:00 a 20:20 h:

BLOQUE 1. DIGITALIZACIÓN Y MONITORIZACIÓN

• Análisis de las instalaciones existentes: Agua, electricidad y térmicas

• Equipos de medición y monitorización existentes

• Sistemas de toma de datos y comunicación posibles

• Adecuación a las exigencias de la Directiva de control y monitorización: Flexibilidad, auto-diagnóstico y conectividad

• Indicador de preparación para aplicaciones inteligentes (SRI)

• Resumen de los datos a reflejar en el Libro del Edificio

JORNADA 2. 25 NOV, de 16:00 a 20:20 h:

BLOQUE 2. SOSTENIBILIDAD Y CICLO DE VIDA

• Sostenibilidad y Edificación: ¿por qué necesitamos una perspectiva de ciclo de vida?

• Análisis de Ciclo de Vida (ACV) aplicado a edificios

• Inventario del ACV: ¿qué datos necesito y dónde puedo obtenerlos?

• Integración del ACV en el LEEx

• Relación del ACV con otros indicadores y certificaciones del Edificio

• Caso práctico: del Edificio Existente al LEEx con ACV

La construcción industrializada está transformando el sector de la edificación, incorporando nuevos procesos de diseño, fabricación y ejecución que requieren una actualización de conocimientos por parte de los profesionales de la Arquitectura Técnica.

Esta sesión pretende ser una introducción al mundo de la construcción industrializada, para conocer cual es el papel tan importante que juega el arquitecto técnico dentro de todo el proceso, y hacernos ver que conocimientos son los requeridos para hacer una DO con excelencia.

Más adelante se programará un curso completo con detalle en sistemas y funciones del AT en construcción industrializada

Proporcionar una visión práctica y aplicada de los principios fundamentales de la industrialización, valorando los distintos sistemas constructivos y el diseño para fabricación y montaje (DfMA) hasta la dirección técnica, el control de calidad y la planificación de obras industrializadas.

Introducción a la construcción industrializada.

• Conceptos clave:

  Industrialización;

  Off-site construction (o prefabricación);

  DfMA (Design for Manufacturing and Assembly);

  Modularidad;

  Panelización;

  Sistemas 2D, 3D y volumétricos; Soluciones

  Plug & Play.

• Componentes y subsistemas industrializados:

  1. Estructura

  2. Envolvente

  3. Fachadas

  4. Baños y núcleos húmedos prefabricados,

  5. Instalaciones integradas (MEP);

• Grados de industrialización y matriz de prefabricación

• Comparativa entre sistemas y criterios para su aplicación según el tipo de proyecto.

El curso se impartirá exclusivamente por videoconferencia, y las sesiones se grabarán para su posterior visualización bajo petición.

Ordenador, tableta o dispositivo movil con conexión a internet

FORMACIÓN EN FUNDAMENTOS DE IA-GENERATIVA Y CASOS DE USO

El plan de formación se compone de 7 sesiones individuales:

• 3 sesiones introductorias, centradas en fundamentos, herramientas y aplicaciones básicas de la IA generativa.
• 4 sesiones específicas, orientadas a aplicaciones avanzadas y casos prácticos adaptados al perfil profesional.

Capacitar a los profesionales de la Arquitectura Técnica para integrar la inteligencia artificial en la gestión diaria de su despacho mediante la automatización de procesos habituales, optimizando el tiempo dedicado a tareas administrativas y documentales para centrar sus esfuerzos en la actividad técnica y la atención al cliente.

• Automatización de la gestión de clientes y comunicaciones. Desde la recepción de una consulta hasta la generación de respuestas, tareas y recordatorios. 
• Automatización de la documentación técnica. Creación de actas, informes y otros documentos a partir de notas, fotografías y documentación de obra. 
• Automatización de la gestión del despacho. Organización de proyectos, presupuestos, reuniones, calendarios y seguimiento de tareas mediante asistentes inteligentes.
• Integración de herramientas y flujos de trabajo. Casos prácticos de automatización:

            - Del correo electrónico a la planificación del trabajo.

            - De la visita de obra al acta terminada.

            - Del encargo al presupuesto de honorarios.

            - De la normativa a la información útil

La elaboración de informes de diagnosis y patología en la edificación es una actividad de alto valor técnico con gran proyección profesional, aplicable a la rehabilitación, la conservación, el mantenimiento, los peritajes y el asesoramiento especializado. La creciente complejidad normativa exige informes cada vez más rigurosos y precisos.

Este curso ofrece una formación especializada en diagnosis y patología edificatoria que incorpora, de forma transversal, el uso de inteligencia artificial como apoyo al trabajo técnico —no como sustituto del criterio profesional— en fases como la preparación de la inspección, el análisis preliminar, la estructuración documental y la redacción y revisión del informe.

Con ello, se busca dotar a los arquitectos técnicos de una metodología actualizada y aplicable que mejore la calidad de sus informes y abra nuevas oportunidades en un ámbito profesional en creciente demanda.

Objetivo general

El curso capacita al alumnado para elaborar informes de diagnosis, patología y dictamen pericial en edificación, integrando la IA como apoyo técnico —en búsqueda de información, organización de datos, formulación de hipótesis, redacción, revisión documental y preparación de la exposición profesional— sin que en ningún caso sustituya el juicio del especialista.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:

La propuesta docente se apoya en una idea central: la inteligencia artificial no sustituye la observación, la experiencia, la interpretación constructiva ni la responsabilidad del arquitecto, pero sí puede convertirse en una herramienta de gran utilidad para optimizar tareas de preparación, clasificación, análisis documental, redacción y revisión.

MÓDULO 0.- . CAMBIO NORMATIVO Y CONTEXTO ACTUAL DE LA PATOLOGÍA EN REHABILITACIÓN

0.1. El Código Técnico de la Edificación

Integración de IA en este módulo

ON-LINE: en directo mediante la aplicación ZOOM. Para el seguimiento sólo es necesario disponer de un ordenador (PC con al menos Windows 7 o Mac), con altavoces y conexión a Internet de banda ancha o fibra. 

La Administración Local nos tiene acostumbrados, con cierta frecuencia, a no resolver en los plazos exigidos legalmente, sobre las solicitudes de concesión de licencia urbanística, paralizando actuaciones que, generalmente, suponen un daño económico y un esfuerzo adicional engorroso en las relaciones con los servicios técnicos del Ayuntamiento de turno.

Debemos tener claro que la resolución de un expediente de solicitud de licencia urbanística, que tiene carácter reglado, debe resolverse (aprobado y denegando) en los plazos establecidos legalmente. Y que en caso de que esta resolución no se produzca, además de constituir un supuesto indemnizatorio, implica una resolución tacita del expediente de través de la institución del “silencio administrativo”.

El presente Taller trata de aclarar cómo funciona el “silencio administrativo” en el caso del procedimiento de solicitud de licencia urbanística, teniendo como referencia la LISTA y su Reglamento. Para esto proponemos el desarrollo de los siguientes puntos de debate, durante las cuatro horas que dura el Taller. 

1. La licencia urbanística como procedimiento administrativo iniciado a solicitud de interesado. Frente al supuesto de la licencia, la DR no implica procedimiento administrativo.

2. Los pasos en el trámite del procedimiento de la licencia. Plazo para resolver e interrupción de plazos.

3. Obligación de resolver en plazo por parte de la Administración y consecuencias de no resolver en plazo. Que dice la Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

4. El silencio administrativo como forma de resolución. Como opera con carácter general.

5. La resolución tacita de la licencia urbanística a través del silencio. Supuestos de silencio negativo. Concesión de licencia por silencio positivo. Reacción de la Administración ante una supuesta licencia ilegal.

6. Estudio de varios ejemplos reales concretos:

7. Licencia de cambio de uso.

8. Licencia de reforma y ampliación de una edificación.

El Sistema de Certificados de Ahorro Energético (CAEs), regulado por el Real Decreto 36/2023, constituye uno de los principales instrumentos impulsados por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico para fomentar actuaciones de eficiencia energética en distintos sectores, entre ellos la edificación.

Este sistema permite monetizar los ahorros energéticos obtenidos mediante actuaciones de mejora energética, generando nuevas oportunidades económicas para propietarios, técnicos, empresas instaladoras, mantenedores y agentes vinculados al sector de la rehabilitación y gestión energética de edificios.

La creciente implantación de actuaciones de rehabilitación energética, sustitución de instalaciones térmicas, mejora de envolventes e incorporación de tecnologías eficientes hace necesaria la capacitación técnica de los profesionales del sector en relación con:

• el funcionamiento del sistema CAE,

• las actuaciones elegibles en edificación,

• los requisitos documentales,

• y el proceso de certificación y verificación de ahorros.

El objetivo de esta formación es introducir de forma práctica el funcionamiento del sistema CAE aplicado a edificios, identificando oportunidades de aplicación reales en rehabilitación energética y mejora de instalaciones.

Para los profesionales del sector de la edificación (residencial y terciario), este sistema representa una nueva e importante línea de negocio. Ofrecer a los clientes no solo el proyecto de rehabilitación, sino la posibilidad de recuperar parte de la inversión a través de la venta de los CAEs, supone una ventaja competitiva diferencial. Sin embargo, el rigor técnico y documental exigido por el Ministerio y los Verificadores requiere una formación especializada.

SESIÓN 1:

El negocio de los CAEs y Fichas Estandarizadas

• Directo al grano: Qué es un CAE, quién paga por él (Sujeto Obligado/Delegado) y a cuánto cotiza.
• Flujo de trabajo real: Paso a paso desde que se capta al cliente hasta que se cobra el CAE. Incompatibilidades con subvenciones.
• Aplicación práctica del Catálogo (Edificación):

                    -Aislamiento térmico y cambio de ventanas.

                    -Aerotermia, biomasa y solar térmica.

                    -Checklist de documentación obligatoria (facturas, certificados, fotos, declaraciones responsables).

Gestión del Expediente 

• Convenio CAE, modelos y cómo preparar el "Dossier a prueba de Verificadores".

Taller Práctico de Expedientes

• Caso Práctico 1: Rehabilitación envolvente térmica de edificios de viviendas con superficie afectada mayor del 25% (RES010).

SESIÓN 2: Taller Práctico de Expedientes: Esta sesión se basará exclusivamente en abrir hojas de cálculo, modelos de contratos y plantillas para resolver casos reales de principio a fin.

• Caso Práctico 2: Rehabilitación parte opaca de la envolvente térmica de edificios de viviendas con superficie afectada inferior o igual al 25% de la envolvente térmica final (RES020).
• Caso Práctico 3: Sustitución de caldera de combustión por una bomba de calor de accionamiento eléctrico. (RES060).
• Caso Práctico 4: Rehabilitación profunda de edificios de viviendas (RES080).

Curso de carácter práctico orientado a la aplicación real de CAEs en actuaciones de edificación y rehabilitación energética. Se realizarán varios ejemplos.

No se enseñará a calcular la demanda o el consumo del edificio desde cero, sino a traducir esas mejoras al lenguaje y formato exigido por el Sistema CAE.

Recomendable disponer de conocimientos previos en física de la construcción, instalaciones térmicas (RITE) y certificación energética de edificios (CE3X, HULC, CYPETHERM...)